МБОУ "Гуровская СОШ"
Гурово
  • Название коллегиального органа управления

    Коллегиальный  орган самоуправления образовательного учреждения -  Совет школы

    Основные задачи и функции

    Главные задачи органа управления

    Основными задачами Совета являются:

    -       определение основных направлений развития школы;

    -       повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, стимулирования труда его работников;

    -       содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

    -       контроль за реализацией в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

    -       осуществление контроля за организацией питания и медицинского обслуживания в школе в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы;

    -      контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств школы;

    -       участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению;

    -       взаимодействие с другими органами самоуправления в школе.

    Орган управления осуществляет следующие функции

    Совет осуществляет следующие функции:

    1. Участвует в разработке и утверждении:

    -       основных образовательных программ школы;

    -       программы развития школы;

    - нормативных правовых актов школы;

    - плана финансово-хозяйственной деятельности;

    - правила внутреннего распорядка обучающихся.

    2. Обладает полномочиями по распределению средств стимулирующей части.

    3. Согласовывает, по представлению директора школы:

    -       Положение школы о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам школы

    -       образовательную программу школы;

    -      часть, формируемую участниками образовательных отношений учебного плана на основе федерального  государственного образовательного стандарта общего образования;

    -       введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

    -       локальные акты в соответствии со своей компетенцией.

    4. Вносит директору школы предложения в части:

    -      материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений школы (в пределах выделяемых средств);

    -       создания в школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

    -       обеспечения прохождения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

    -       мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся и работников школы;

    -       мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса;

    -       организации иных мероприятий, проводимых в школе;

    -       организации работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

    -       соблюдения прав и свобод обучающихся и работников школы;

    -       структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления школы;

    -       введения (отмены) единой школьной формы;

    -       обеспечения санитарно-гигиенического режима.

    5. Участвует:

    -       в принятии решения о создании в школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности;

    -       в принятии решения об исключении обучающихся из школы;

    -       в разработке локальных актов, предусмотренных Уставом школы;

    -       в принятии решения об оказании мер социальной поддержки обучающимся и работникам школы из средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников.

    Содержание работы органа управления

    Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.

     Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие — заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладает также директор школы.

     На заседании может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета.

     Первое заседание Совета созывается директором школы. На первом заседании Совета, в частности, избираются председатель и секретарь Совета, при необходимости заместитель  председателя Совета. Председатель Совета не может избираться из числа обучающихся.

     Планирование работы Совета осуществляется в порядке, определенном регламентом Совета. Регламент Совета должен быть принят не позднее, чем на втором его заседании.

     Совет имеет право для подготовки материалов к заседаниям Совета, выработки проектов его решений в период между заседаниями, создавать постоянные и временные комиссии Совета. Совет определяет структуру, количество членов в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить, с их согласия, любые лица, которых Совет сочтет необходимыми привлечь для обеспечения эффективной работы комиссии. Руководитель (председатель) любой комиссии является членом Совета

      Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют более половины (50% + 1) от числа членов Совета, определенного Положением о Совете. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие — заместитель председателя.

     Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета.

     Для осуществления своих функций Совет вправе:

    -       приглашать на заседания Совета любых работников школы, не нарушая трудового законодательства и осуществления образовательного процесса, для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета;

    -       запрашивать и получать от директора школы информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета.

     Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета возлагается на директора школы.

    Состав органа управления

    Седельникова Ирина Геннадьевна.
    Учитель начальных классов
    Литературное чтение, Математика, Русский язык
    Отляков Сергей Васильевич.
    Учитель физической культуры
    Физическая культура
    Пономарева Галина Федоровна.
    Учитель
    Иностранный язык

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике